ESTRCUTURA PROYECTO gestion Documental

IDENTIFICACION

Ubicado en la zona central del municipio de Supía, la Institución Educativa Supía, cuenta en sus instalaciones con un aula de sistemas, dotada a su vez, de una serie de herramientas tecnológicas, que representan una base fundamental para la promoción de una verdadera calidad educativa de formación académica y personal.

Después de realizar una evaluación rigurosa se identificaron una gran cantidad de inconvenientes que se presentan en el manejo de estas herramientas por parte de la comunidad estudiantil: la institución educativa Supía está conformada por aproximadamente 1.500 estudiantes, que generalmente ignoran las características y especificaciones técnicas de los equipos del aula de sistemas, por lo cual se presentan conductas que afectan el buen estado de los equipos ya mencionados.

`Por otra parte es evidente, que la institución educativa no cuenta con los materiales bibliográfico necesarios para crear un ambiente de aprendizaje verdadero referente al ensamble y programación de equipos de computo. Al analizar de forma rigurosa la biblioteca institucional, se reconoce una gran debilidad en este tipo de materiales, careciendo totalmente de libros o textos de sistemas que brinden de forma clara información acerca del mantenimiento, prevención o el ensamble de computadores.

Además de esto las consultas bibliográficas referentes a este tema en medios como la internet se dificultan en gran manera, y no existe propiamente un manual exacto de ensamble de computadores, obligando al estudiante a improvisar en sus temáticas y careciendo de un complemento adecuad en su labor educativa.

JUSTIFICACION

Después de conocer las problemáticas e inconvenientes técnicos que presentan los equipos del aula de sistemas de la institución educativa supia,al igual que la carencia de recursos bibliográficos en cuanto a mantenimiento, cuidado y ensamble de computadores  se hace necesario que los estudiantes de la I.E.S conozcan e identifiquen  las características y especificaciones técnicas de  estas herramientas tecnológicas, así como también tengan un recurso didáctico e interactivo, que sirva de complemento para su labor educativa, mediante la creación de manuales paso a paso referentes a esta temática que representan una oportunidad de crecimiento y formación técnica de la comunidad estudiantil.

 Todo esto orientado a la implementación y aplicación de los conocimientos adquiridos en la articulación con el SENA, documentando y registrando cada actividad, elaborando conjuntamente manuales de apoyo, que pueden ser usados por la comunidad como un complemento claro y preciso, lo cual fortalezca académicamente la institución y forje un crecimiento educativo, a partir de recursos creados por los propios estudiantes.

     OBJETIVOS

Generales

•       Documentar y registrar las actividades académicas referentes a equipos de computo orientadas con la articulación Sena, creando recursos bibliográficos e interactivos para el beneficio y el crecimiento educativo.

•       Identificar las características y  especificaciones técnicas de las herramientas tecnológicas del aula de sistemas de la institución educativa Supía, son el fin de generar alternativas y métodos de cuidado y conservación en la comunidad estudiantil.

      Específicos

•       Adquirir los conocimientos básicos, para comprender, analizar y determinar las características de un computador, mediante la articulación del SENA con la institución educativa Supía.

•       Indagar, investigar y determinar las especificaciones técnicas de cada computador del aula de sistemas de la institución educativa Supía.

•       Desarrollar e implementar todo tipo de métodos, que permitan el cuidado y conservación de las herramientas tecnológicas del aula de sistemas.

•       Fortalecer la formación tecnológica de la comunidad estudiantil, especialmente del grado decimo de la jornada B, en el desarrollo de técnicas de cuidado y prevención de los equipos del aula.

•         Documentar y registrar la totalidad de actividades realizadas en la articulación, almacenando datos, conceptos y metodologías referentes al área de sistemas y tecnología.

•       Crear un blog para presentar la estructura del proyecto, así como las metodologías utilizadas para su consolidación y posterior ejecución.

• Elaborar recursos didácticos e interactivos en los que se brinden de forma clara los conceptos fundamentales de sistemas, ensamble, programación, redes, y demás competencias orientadas en el proceso de aprendizaje con el Sena. Entre estos recursos están: mini- libros, blogs, manuales, etc

METODOLOGIAS

Además de realizar este ficha técnicas de los equipos del aula de sistemas de la institución Educativa Supía, los estudiantes realizaremos algunas actividades de documentación y consignación interactiva de los conocimientos adquiridos con la articulación del Sena, con e fin de proporcionar a las futuras generación estudiantiles, los recursos básicos de información en el área de sistemas. Con el fin de cumplir este propósito fundamental planteado en el presente proyecto, los integrantes del grupo de trabajo se subdividirán en varios grupos, con el fin de realizar las siguientes actividades:

•        Blog: Conocimientos básicos de Sistemas.

•        Mini- libro: Formatear un equipo paso a paso.

•        Mini- libro: Cómo ensamblar paso a paso un computador

•        Conceptos generales de redes

Es ampliamente relevante tener en cuenta que las actividades planteadas en este caso, pueden variar, aumentar según las temáticas tratadas en el proceso de formación académica de la presente articulación. Por otra parte vale la pena mencionar que las mismas están fundamentadas en las competencias generales del  proceso formativo: